کتاب نظارت و راهنمایی تعلیماتی /نویسنده .عباس خورشیدی /توسط انتشارات یسطرون به چاپ رسیده است.
امروزه برای مراکز آموزشگاهی و آموزشی پنج وظیفه اصلی ترسیم نموده اند,اهم این وظایف عبارت اند از .
1-آموزشی .خوب خواندن,خوب نوشتن,خوب حساب کردن و خوب استدلال کردن و.......
2-پرورشی .توجه به همه ایعاد رشد,اعم از رشدجسمی ,اجتماعی ,فرهنگی ,دینی ,علمی,اقتصادی,عقلانی,عاطفی و...
3-خدماتی .توجه به امر مشاوره برای معلمان ,کارکنان ,دانش آموزان و اولیای آنان
4-انتشاراتی .اشاعه فرهنگ کتبی در مدارس
5-رشد حرفه ای .رشد همه جانبه حرفه ای کارکنان,معلمان ,مدیران و....لازمه تحقق وظایف مذکورعوجود یک سیستم نظارت و راهنمای تعلیماتی در همه زمینه های مربوط به فرآیندهای یادگیری و یاددهی ست.
فهرست کتاب
فصل اول-مفاهیم و تعاریف نظارت و راهنمایی تعلیماتی
فصل دوم-ضرورت نظارت و راهنمایی تعلیماتی
فصل سوم-روشهای گردآوری اطلاعات در نظارت و راهنمایی تعلیماتی
فصل چهارم-اصول و روشهای نظارت و راهنمایی تعلیماتی
فصل پنجم-عوامل اصلی نظارت و راهنمایی تعلیماتی
فصل ششم-فنون نظارت و راهنمایی تعلیماتی
فصل هفتم-وظایف راهنمایان تعلیماتی در نظارت
فصل هشتم-مهارتها,تواناییها و شایستگیهای ناظران
فصل نهم-مدلها و نظریه های نظارت و راهنمایی تعلیماتی
فصل دهم-بهبود نظارت و راهنمایی تعلیماتی
کتابنامه .............
و کتاب فوق از طریق سایت kaniketab کانی کتاب قابل تهیه می باشد