کتاب اندازگیری ,سنجش و ارزشیابی آموزشی .نویسنده علی اکبر سیف /توسط انتشارات دوران به چاپ رسیده است.
در تدوین فصلهای مختلف این کتاب هدفهای کلی زیر مورد نظر بوده اند .امید است دانشجویان با خواندن مطالب و انجام فعالیتهای به این هدفها نایل آیند.
1-آشنا شدن با مفاهیم و اصطلاحات مهم حوزه سنجش ,اندازگیری و ارزشیابی آموزشی
2-آشنا شدن با انواع آزمونها و دیگر وسایل اندازگیری در روانشناسی و آموزش و پرورش
3-آشنا شدن با انواع ارزشیابیهای آموزشی
4-کسب مهارت در طراحی,اجرا,و تفسیر نتایج ارزشیابیهای آموزشی ,به ویژه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
5-آشنا شدن با اصول و روشهای آماری مورد استفاده در تحلیل و تفسیر نتایج آزمونها
6-آشنا شدن با ویژگیهای مطلوب آزمونها ,به ویژه روایی و پایایی
7-آشنا شدن با هنجارها و نیمرخها و طرز استفاده از آنها درتفسیر و گزارش نتایج آزمونهای مختلف
8-آشنا شدن با ابزارها و وسایل مختلف سنجش هدفهای آموزشی حوزه های سه گانه شناختی ,عاطفی ,و روانی -حرکتی,وکسب مهارت در تهیه ,و تفسیر نتایج وسایل سنجش هدفهای این حوزه ها
9-آشنا شدن با منابع و ماخذ مختلف اندازگیری و ارزشیابی آموزشی
10-علاقه مند شدنبه موضوعاتو مباحث گوناگون اندازگیری و ارزشیابی آموزشی
11-کسب توانایی تهیه و اجرای آزمونهای پیشرفت نحصیلی و تحلیل و تفسیر نتایج آنها
12-کسب توانایی بررسی انتقادی آزمونهای تهیه شدخه توسط دیگران و نشان دادن نقاط قوت و ضعف آنها
به منظور دستیابی به هدفهای کلی بالا,برای هر یک از فصلهای کتاب تعدادی هدف دقیق تهیه شده است,به این امید که دانشجویان ,از راه یادگیری این هدفهای دقیق ,در رسیدن به هدفهای کلی کتاب موفق بشوند.
فهرست کتاب
فصل اول-تعریف اصطلاحات
فصل دوم-مقیاسهای اندازه گیری
فصل سوم دسته بندی روشهای اندازگیری و سنجش مورد استفاده در روانشناسی و آموزش و پرورش
فصل چهارم-دسته بندی ارزشیابیهای آموزشی
فصل پنجم-مراحل و فعالیتهای ارزشیابی آموزشی
فصل ششم-تهیه طرح ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
فصل هفتم-سنجش یادگیری به کمک آزمون صحیح -غلط
فصل هشتم-سنجش یادگیری به کمک آزمون جورکردنی
فصل نهم-سنجش یادگیری به کمک آزمون چند گزینه ای
فصل دهم-سنجش یادگیری به کمک آزمون تشریحی
فصل یازدهم-سنجش یادگیری به کمک آزمون کوته پاسخ
فصل دوازدهم-سنجش عملکردی
فصل سیزدهم-سنجش با استفاده از کار پوشه
فصل چهاردهم-سنجش مشاهده ای
فصل پانزدهم-سنجش رفتاری
فصل شانزدهم-سنجش عاطفی
فصل هفدهم-اجرا, نمره گذاری ,و تحلیل آزمون
فصل هجدهم-استفاده از روشهای آماری برای تفسیر نمره های آزمون
فصل نوزدهم-هنجارها و نیمرخها
فصل بیستم-روایی آزمون
فصل بیست یکم-پایایی آزمون
فصل بیست و دوم-ارزشیابی معلم
منابع فارسی ..........
منابع انگلیسی .............
و کتاب فوق از طریق سایت kaniketab کانی کتاب قابل تهیه می باشد