کتاب نظریه ها و روش های آموزشی /نویسنده .حسن اسدزاده/توسط انتشارات علامه به چاپ رسیده است .
کتاب حاضر با هدف تامین یک منبع درسی جامع و مانع ,بدیع و نوین ,نوپا اما نوگرا .برای درس >نظریه ها و روش های آموزش>در دوره لیسانس و دکتری رشته روان شناسی تربیتی تالیف شده است .اینکه یادگیری چیست .چه نقشی در تغییر و اصلاح افکار و رفتار انسان دارد .اصول ,روش ها و نظریه های یادگیری کدام اند,در روانشناسی تربیتی طرح و بحث می شوند .از سوی دیگر ,مفهوم آموزش ,نظریه ها.راهبردها.روش ها و فنون آموزشی در قلمرو روان شناسی تربیتی قرار دارند.در حالی که حجمزیادی از پژوهش ها و نظریه ها به موضوع یادگیری پیرداخته اند ,نظریه های نوین و نافذآموزشی اندک اند.نویسنده کتاب به وسع و توان کوشیده است تا نظر و نگاه غالب و حاکم بر آموزش انسان را به نگاه علمی و نظریه محور بدل کند و نیمه نسبتا پنهان و کم فروغ رواننشاسی تربیتی را احیا و آشکار نماید.
فهرست کتاب
فصل اول-علم و نظریه آموزش
فصل دوم-مکتب های فلسفی آموزش
فصل سوم-مسائل و گستره نظریه های آموزش
فصل چهارم-نظریه های پایه در آموزش
فصل پنجم-نظریه های جدید آموزش
فصل ششم-الگوهای آموزش
فصل هفتم -راهبردهای آموزش
فصل هشتم-روش ها و فنون آموزش
فصل نهم-سبک های شناختی و آموزش
فصل دهم-نکات قصار درباره آموزش ,تدریس و تربیت
و کتاب فوق از طریق سایت kaniketab کانی کتاب قابل تهیه می باشد