کتاب راهنمای تجزیه و تحلیل نیازهای یادگیری (LNA) مترجم فرشید عبدی توسط انتشارات پویش مدام به چاپ رسیده است
اگر جمع بزنیم سالانه سازمان ها و کارکنان آن ها میلیاردها تومان خرج آموش می کنند و تقریبا اکثر سازمان های بزرگ و متوسط واحدی به نام آموزش دارند که متولی شناسایی,برنامه ریزی نیازهای آموزشی اجرا و ارزیابی اثربخشی آموزش هستند ,اما نتیجه فعالیت آن ها چه بوده است ؟
آیا این هزینه ها به هدر رفته اند؟آیا آموزش ها توانسته اند مشکلات عملکردی سازمان و راحل کننده؟آموزش ها در تحقیق اهداف استراتژیک چه کمکی به مدیران کرده اند؟
با یک پرس و جو متوجه می شویم همانند سازمان های سایر نقاط دنیا,توجه صرف به آموزش و عدم تبدیل آن به یادگیری موجب ناموثر بودن آن می شود.
چه باید کرد؟آیا باید جلوی آموزش ها را گرفت یا واحدهای آموزش سازمانی را تعطیل کرد؟پاسخ این سوال قطعاخیر است .
فهرست کتاب
مقدمه ...............
فصل اول-شش پنجره
فصل دوم-برنامه آموزشی ده نکته ای
فصل سوم-جعبه ابزار
فصل چهارم -پرسشنامه-اجرای LNA برای شما چقدر آسان خواهد بود؟
و کتاب فوق از طریق سایت kaniketab قابل تهیه می باشد