کتاب تئوری های رهبری و مدیریت آموزشی /نویسنده .تونی بوش .ترجمه .نیما شهیدی -عبدالحسین عباسیان -مهناز جلال وندی-لیلا صفایی فخری-امید علی حسین زاده و سیروس حدادنیا/توسط انتشارات نشر شرح چاپ رسیده است.
مدیریت آموزشی زمینه ای از مطالعات و روش هاست که با اداره کردن سازمان های آموزشی سرو کار دارد .یک تعریف واحد مورد پذیرش عموم در این باره وجود ندارد زیرا که گستره آن به طور عمیقی به حوزه های علمی استوارتری شامل جامعه شناسی , علوم سیاسی , اقتصاد و مدیریت عمومی اتصال پیدا کرده است .تفسیرهایی که از حوزه های مختاف علمی مطرح شده لزوما بر جنبه های گوناگون مدیریت آموزشی تاکید می کنند و این رویکردهای متفاوت در بخش های بعدی کتاب منعکس شده است.
اهمیت رهبری و مدیریت موثر برای عملکردهای موفق مدارس و دانشگاه ها در خلال دهه 1990 و در قرن بیست و یکم به میزان قابل توجه ای مورد تاکید قرار گرفته است .گرایش به سمت خود گرانی در انگلستان و در بسیاری از دیگر نقاط جهان منجر به افزایش درک اهمیت مهارت و قابلیت مدیریتی , برای رهبران آموزشی گردیده است .
فهرست کتاب
فصل اول- اهمیت رهبری و مدیریت آموزشی
فصل دوم-مدل های مدیریت و رهبری آموزشی
فصل سوم-مدل های رسمی
فصل چهارم-مدل های همکارانه
فصل پنجم-مدل های سیاسی
فصل ششم-مدل های ذهنی
فصل هفتم-مدل های مبهم
فصل هشتم-مدل های فرهنگی
فصل نهم-نتیجه گیری
و کتاب فوق از طریق سایت kaniketab کانی کتاب قابل تهیه می باشد