کتاب سنجش واندازه گیری در علوم رفتاری / نویسندگان : رمضان حسن زاده - محمد تقی مداح / توسط نشر روان به چاپ رسید .
کتاب حاضر به عنوان یک کتاب درسی برای درس (( سنجش واندازه گیری )) در دوره های مختلف تحصیلی نوشته شده است . از مباحث این کتاب , متناسب با سرفصل , می توان در دروس دیگر , همچون روان سنجی , روان شناسی تربیتی , روش ها و فنون تدریس نیز استفاده کرد . این کتاب در 14 فصل تدوین شده است . در این کتاب سعی شده که مفاهیم سنجش و اندازه گیری و آزمون به شیوه ای آسان معرفی شود . اهداف اصلی در تدوین این کتاب عبارتنداز :
1. کمک به خوانندگان به منظور درک اصل و قواعد سنجش , اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی .
2. کمک به معلمان و پرورش کاران در جهت بهبود فرآیند یاددهی - یادگیری
3. بیان مهارت های علمی سنجش و اندازه گیری به صورت ساده .
4. توضیح ضرورت و اهمیت استفاده از اصول اندازه گیری در تدریس
5. ایجاد علاقه و اشتیاق در یادگیرندگان برای یادگیری اصول و قواعد اندازه گیری وآزمون.
فهرست
فصل 1: تعریف مفاهیم , واژه ها و اصطلاحات
فصل2: مقیاس های اندازگیری
فصل3: انواع آزمون های روانی وتربیتی
فصل 4: انواع ارزشیابی های آموزشی
فصل5: طبقه بندی هدف های آموزشی و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت آن
فصل6: آزمون های تشریحی
فصل7: آزمون های کوته پاسخ
فصل8: آزمون های عینی
فصل9: آزمون های چند گزینه ای
فصل10: اجرا , نمره گذاری و ارزشیابی
فصل 11: کاربرد روش های آماری در تفسیر نمرات حاصل از اجرای آزمون ها
فصل 12: هنجارها
فصل13: روایی
قصل 14: پایایی
و کتاب فوق از طریق سایت kaniketab کانی کتاب قابل تهیه می باشد
