کتاب مددکاری اجتماعی مدرسه کار با کودکان و نوجوانان /نویسنده.لیندا اپن شا.ترجمه . ایوب اسلامیان و یاسربشیری/توسط انتشارات آوای نور به چاپ رسیده است.
مدرسه برای کودکان تجربه ای سازنده است .مدرسه بسته به تجربه کودک می تواند مکانی امن باشد و به مثابه پناهگاهی در نظر گرفته شود و یا به مکانی وحشتناک و خوف انگیز برای وی بدل گردد.تصاویر , نقاشی ها , مداد رنگی , سالن های درخشان رنگ آمیزی شده و تابلوهای اعلانات می تواند برای کودک لذت بخش و یا باعث ترس وی شود تعامل با سایر کودکان می تواند باعث خوشحالی و شادی دانش آموزان شود و یا از طرف دیگر به اضطراب و تنهایی آنان دامن بزند بسیاری از کودکان به دلیل استرس های فضای خانواده , قادر نیستند خود را با محیط مدرسه به خوبی انطباق دهند.
فهرست کتاب
فصل اول-نقش ها و کارکردهای مددکاری اجتماعی در مدارس
فصل دوم-اتخاذ رویکرد بوم شناختی -رشدی برای فعالیت در مدارس
فصل سوم-کشف مسائل و کار در چارچوب نظام
فصل چهارم-مددکاری اجتماعی با کودکان پیش دبستانی تا پایه سوم
فصل پنجم-مددکاری اجتماعی با کودکان پایه چهارم تاششم
فصل ششم-مددکاری اجتماعی با کودکان پایه هفتم و هشتم
فصل هفتم-مددکاری اجتماعی با کودکان پایه نهم و دهم
فصل هشتم-مددکاری اجتماعی با کودکان پایه یازدهم و دوازدهم
فصل نهم-کار گروهی در محیط مدرسه
فصل دهم-خشونت و آسیب
فصل یازدهم-فقدان والدین
فصل دوازدهم-الکل و مواد مخدر
فصل سیزدهم-مرگ وفقدان
فصل چهاردهم-کار با جمعیت های غیر بومی
فصل پانزدهم-خدمات سلامت روانی در مدارس
فصل شانزدهم-ایجاد ارتباط بین جامعه , خانواده و مدرسه
منابع ..................
و کتاب فوق از طریق سایت kaniketab کانی کتاب قابل تهیه می باشد
