کتاب جامعه شناسی و آموزش و پرورش نوشته غلامعباس توسلی توسط انتشارات علم موضوع جامعه شناسی، علوم اجتماعی به چاپ رسیده است.
از چند دههی قبل، حل مسائل آموزش و پرورش مورد توجه جدی مسولان کشورهای مختلف قرار گرفته است، هرچه زمان میگذرد، تاثیر آموزش و پرورش جدید در سایر جنبههای توسعهی اجتماعی و فرهنگی واقتصادی بیشتر آشکار میگردد. بیسوادی، کمسوادی و حتی پایین بودن سطح تخصص، رشد اقتصادی را کند میکند و جلوی پیشرفت اجتماعی را سد میسازد. از قرن نوزدهم علاوه بر تلاش در افزایش سطح سواد عمومی و تخصصی، گرایش به جنبههای اجتماعی آموزش و پرورش افزایش یافت و آموزش و پرورش نه به منزلهی یک هدف انفرادی بلکه به صورت یک واقعیت اجتمای مورد توجه و مطالعه قرار گرفت. دانشمندان زیادی از گذشته تا به حال دربارهی آموزش و پرورش نظریهپردازی نمودهاند، میتوان به نظرات دانشمندان عهد قدیم، دورهی رنسانس، قرن هفدهم، قرن هجدهم، قرن نوزدهم، افکار قرن بیستم و دموکراسی در آموزش و پرورش اشراه کرد.
در ادامهی این نظریهپردازیها به جنبههای اجتماعی آموزش و پرورش پرداخته شده است. نگارنده در کتاب حاضر دیدگاهها و نظریهها در جامعهشناسی آموزش و پرورش را بررسی کرده و دیدگاههای مختلف و مکاتب موافق و مخالف این حوزه از گذشته تا حال را ارزیابی نموده است. در ادامه نیز سعی کرده تا ضمن بررسی کمیت وکیفیت آموزش عالی، جهانی شدن و آموزش عالی را از ابعاد مختلف مورد کنکاش قرار دهد. آموزش و پرورش در ایران با نگاهی به تعلیم و تربیت پیش از اسلام، بعد از اسلام و در عصر جدید و نیز گسترش سواد در ایران و سنجش سطوح مختلف تحصیلی ازمباحث دیگر کتاب است.
معرفی مباحث کتاب جامعه شناسی
بخش اول -مقدمات وکلیات
فصل اول-پارهای از نظریات پرورشی از گذشته تا به حال
فصل دوم-گرایش به جنبه های اجتماعی آموزش و پرورش
فصل سوم-عوامل اجتماعی موثر بر آموزش و پرورش
بخش دوم-دیدگاه ها و نظریه ها در جامعه شناسی آموزش و پرورش
فصل چهارم-آموزش و پرورش در چشم اندز کارکر گرایانه
فصل پنجم-دیدگاه لیبرال
فصل ششم-چشم انداز سوسیال دموکراسی در آموزش و پرورش
فصل هفتم-آموزش و پرورش از دیدگاه مکتب تضاد
فصل هشتم-هوش موفقیت آموزش و پاداش شغلی
فصل نهم-آموزش و پرورش رویکردمتقال نمادین
فصل دهم-عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی
فصل یازدهم-سرمایه فرهنگی و تفاوت در موفقیت
فصل دوازدهم-آموزش و پرورش و نابرابری ها
فصل سیزدهم-آموزش و پرورش و (تحریک اجتماعی)
بخش سوم-آموزش و پرورش در ایران
فصل چهاردهم-نگاهی به گذشته آموزش و پرورش در ایران
فصل پانزدهم-سنجش سطوح مختلف تحصیلی
فصل شانزدهم-گسترش سواد در ایران و توسعه آموزش ابتدایی و متوسط
فصل هفدهم-بررسی کمیت و کیفیت آموزش عالی در ایران
فصل هجدهم-جهانی شدن و آموزش عالی
منابع و ماخذ ......
الف-منابع فارسی
منابع انگلیسی
و کتاب فوق از طریق سایت kaniketab قابل تهیه می باشد
